O Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação e Conhecimento Cientifico - LABECET - problematiza a concepção de um fazer científico, predominantemente ancorado nos excessos da racionalização, da fragmentação e na superespecialização disciplinar. Mais que reconhecer as virtudes do conhecimento científico, é preciso refletir sobre os pressupostos a partir dos quais concebemos o mundo e formulamos nossas práticas científicas, educacionais e políticas
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